Форма мероприятия: классный час – беседа.

Целевая аудитория: 6-7 класс.

Цели мероприятия:

• еще раз напомнить подросткам о вреде табака;
• способствовать формированию здорового образа жизни.

Подготовка и рекомендации к проведению мероприятия:

Данное мероприятие целесообразно использовать, как классный час к Международному дню отказа от курения.

Оформление: плакаты антитабачного направления.

Ход занятия

Классный руководитель: курение сигарет и прочих табакосодержащих изделий является самой распространенной вредной привычкой не только среди взрослых, но и среди молодежи и подростков. Дети и подростки, которые курят считают себя взрослыми и не задумываются о последствиях этой пагубной привычки. Они добровольно отравляют свой организм множеством ядов, которые содержаться в сигаретах. При сгорании в сигарете образуется масса отравляющих веществ, которые влияют на гортань, пищевод, желудок и мочевой пузырь.

Далее читается отрывок из повести Л. Толстого «Юность».

Обсуждение отрывка.

• Какие мысли вызвал у вас текст?
• Какие чувства испытывал курильщик?
• Хотелось бы и вам пережить эти ощущения?
• Сможете ли вы описать первые признаки отравления никотином?
• Что привлекательного нашел в курении герой повести?
• Согласны ли вы со словами Дмитрия, что курение – глупости и напрасная трата денег?

Немалый вред организму приносит и пассивное курение. Люди, которые находятся вблизи курильщика, становятся пассивными курильщиками. Наибольший вред наносится организму ребенка, который только растет. Ребенок, который находится рядом с курящим, чаще заболевает, развитие затормаживается и снижается память и восприятие учебного материала.

Курящая девочка наносит непоправимый вред не только себе, но и своему будущему потомству. Она не сможет выносить и родить здорового ребенка. У курящей мамы рождается ребенок со слабым иммунитетом, и он значительно отстает от сверстников в развитии. Отставание не может восстановиться, и поэтому возникают проблемы в учебе.

Стоит помнить, что курящий человек наносит вред не только себе, но и окружающим людям. Для снижения числа курильщиков, в частности их отравляющего влияния на общество государством принимаются различные меры. Но самое лучшее решение – это не начинать!       

В завершение можно провести анкетирование подростков, которое поспособствует выявлению предрасположенности к вредной привычке.

Подсчет баллов:

Выражения, выделенные курсивом, подсчитываются в обратном порядке. Выводится общая сумма баллов.

Итог:

Менее 90 баллов – курение не одобряется, нет предрасположенности;

От 90 до 120 – приобщение к курению может произойти только в зависимости от случая;

Более 120 балла – возможно анкетируемый уже курит.