Форма мероприятия: новогодний утренник

Целевая аудитория: старшая группа детского сада

Цели мероприятия:

• встреча Нового года,
• эстетическое и творческое развитие,
• развитие коммуникационных навыков.

 

Участники представления:

Ведущая (или Снегурочка) - на усмотрение организаторов праздника

Зима

Водяной

Кикимора

Лягушка

Кощей

Олени

 

 

Ход новогоднего утренника

 

Ведущая (Снегурочка) под музыку входит с детьми в празднично украшенный зал.

Ведущая: Сегодня всем нельзя скучать

                   Смеяться надо и плясать.

                   Везде звучит пусть звонкий смех

                   На праздник приглашаем всех!

Дети читают стихотворный монтаж про праздник.

Ведущая: Главная гостья на Новогоднем празднике – это, конечно, елочка. Давайте, ребята, ее поприветствуем.

Песня о елочке (например, из мультфильма)

(По окончании исполнения песни на елке загораются огоньки)

Ведущая (подходя к елке):  Ой, посмотрите на ёлочке письмо! Посмотрите, какое оно красивое, серебристое как льдинка! А вместо марок снежинки. Давайте узнаем, что там написано?

Ведущая (читает письмо):

«Скоро-скоро к вам примчу,

На оленях прилечу,

Я метелью закружу,

Снегом все я наряжу,

И деревья, и дома…

Подпись  – «Зимушка Зима».

(Звон колокольчиков)

Ведущая: Прислушайтесь, ребята? Это звенят волшебные колокольчики на санях Зимушки-Зимы.

(Вбегают Олени, танцуют с Зимой)

Дети танцуют  танец «Снежная фантазия»

Зима: Добрый день всем! Вы знаете, кто я? Я умею строить ледяные дворцы и украшаю все вокруг волшебным серебром.

Ведущая: У Зимы полно забот, но она все равно пришла к нам на праздник. Давайте споем с ней новогоднюю песенку.

Дети исполняют песня про  новогодний праздник

Зима: А теперь, ребятки, поиграйте со мной.

Игра «10 слов, без которых не наступит Новый год»

Зима: У вас так хорошо, так весело! Только кого-то не хватает. Кто еще обязательно должен прийти на праздник? Без кого не наступит Новый год? (Дед Мороз)

Ведущая: Позовем его все вместе.

(Дети зовут хором)

Зима: (прислушивается)

         Ничего не слышно…

( к гостям): Гости и родители, может вы видели Дедушку Мороза?

Гости: Нет!

Зима: Кажется, я знаю, что нам может помочь. У меня есть волшебное зеркало. Оно нам все покажет и расскажет.

(Зима хлопает в ладоши – в зал выносят зеркало, Зима прикасается к нему волшебной палочкой и зеркало под музыку поворачивается другой стороной. Появляется картина подводного царства)

Зима: Это же Подводное Царство, Болотное государство!

(Появляется волшебная, морская елочка. Она увешана рыбками, морскими звездами и ракушками. Вокруг танцуют Водяной, Кикимора и Лягушка)

 

Водяной: Ох, устал я, сил уж нет! Где же бродит этот Дед!

Кикимора:   Нам Мороза не дождаться, давай сами нарядимся Морозом и Снегуркой.

                      (Кикимора и Водяной переодеваются)

Водяной: Лягушка стих про праздник знает, она его вам прочитает!

Лягушка:

К нам пришел Мороз! Ура!

Нос из ваты у тебя?

Или может борода?

Позабыла! Вот беда!

Водяной: Я смотрю, ты у нас талант.

(Слышен стук и скрип снега под ногами)

Кикимора: Сюда кто-то идет? А ну, отвечай, кто там идет!

Дед Мороз: Не узнали? Дед Мороз!

                     Я подарки вам принес!

                      Я иду по всей планете,

                      Тороплюсь на карнавал,

                      Я бы вас на праздник к детям

                      С удовольствием позвал!

                      Соберемся через час –

                      Буду ждать у ёлки вас.

Водяной, Кикимора, Лягушка (хором): Придем, обязательно придем!

(Все уходят)

Зима: Ребята, а вы любите петь? И сказки знаете? Давайте сделаем из песен и сказок новогодний компот. Вы будете петь слова песни «В лесу родилась ёлочка», а я – из сказки, и посмотрим, что у нас получится.

 

Зима: Давайте-ка, ребята, снова заглянем в наше волшебное зеркало. Где же Дед Мороз?

(Взмах палочки, звучит волшебная музыка, зеркало поворачивается другой стороной.

Под волшебную музыку промелькнул Замок Кощея. Он сидит над сундуком, считает деньги. Входит Дед Мороз)

Дед Мороз: А, Кощей, привет, дружище!

                      Накопил сундук деньжищ-то!

Кощей (недружелюбно): Да, деньжат маленько есть, только делиться ими я ни с кем не собираюсь! Ты чего пришел? Что у тебя разве дел нет перед праздником?

Дед Мороз:  Хватит золото копить,

                      И в подземелье темном жить,

                      Давай плясать и веселиться!

                      Готов со мною в путь пуститься?

                      К ребятне на Новый год.

                      Тебя сюрприз там точно ждёт!

Кощей: Ух ты! Дети меня на ёлку ждут? Так чего ж стоим мы тут?

              Бежим! Нет! Стоп! Если вдруг сюда придут и украдут мой сундук!

              Нет, я возьму с собой свой любимый сундучок!

(Прижимает к себе сундук, с подозрением поглядывая на присутствующих,

потом оба уходят)

Зима:  Совсем скоро Дедушка Мороз с друзьями прибудут к нам, а мы пока веселую песню споём!

Исполнение песни

(Идут Дед Мороз и Кощей)

Дед Мороз:  С Новым годом поздравляю!

                      Веселья, радости желаю

                      Становитесь в хоровод.

                      Дружно встретим Новый год!

 

Игра «Заморозка».

(По окончании игры дети опрокидывают сундук с «деньгами». Кощей причитает)

Дед Мороз: Ребята, пожалейте Кощея и помогите ему собрать деньги, а то он умрет от горя.

Игра «Помоги Кощею»

(Входят Водяной и Кикимора)

Кощей: Чего это вы сюда притащились? Да еще и разоделись как!

Водяной: Что ты понимаешь? Мы на праздник собирались, наряжались, украшались.

Кикимора: Ребятки, мы к вам не с пустыми руками пришли. Мы загадки принесли.

                    Давайте поиграем в «Угадай-ку»!

Дети отгадывают загадки.

Кикимора:

Молодцы! Мы весело поиграли, а теперь пора и потанцевать. Только танцевать мы будем не обычный танец, а танец «Повторяшку»

Дети с кикиморой и водяным танцуют танец, пытаясь под музыку повторять все их движения.

(По окончанию танца Кощей бегает по залу и что-то ищет)

 

Кощей: Караул! Караул! Пока вы плясали, у меня сундук украли!

 

Дед Мороз: Кощей, ты не кричи зря! Лучше поищи его под нашей новогодней елочкой.

 (Кощей находит сундук, пытается сдвинуть его с места)

 

Кощей: Что-то стал он тяжелей. Наверное, денег стало больше! Ура! Это мне подарочек к празднику!

(Заглядывает в сундук)

Кощей (с возмущением): Вы чего здесь напихали? Где вы деньги мои подевали?

(Кикимора заглядывает в сундук)

 

Кикимора: Дед Мороз решил пошутить и превратил деньги грозного Кощея в подарки!

                    (Дети получают подарки из сундука Кощея)

 

Дед Мороз: Праздник наш кончается,

                     Но не о чем печалиться!

Зима (или Снегурочка):   Через  год  придём  мы  снова.

Поздравляем  с  Годом  Новым!

Всем удачи, счастья, смеха

И здоровья, и успеха!

Ну а нам давно уже пора!

Есть у нас еще дела!

Если вы хотите, чтобы праздник у детей был незабываемым, то этот сценарий новогоднего утренника в детском саду для средней или старшей группы – именно то, что вам надо!

 

Форма мероприятия: новогодний утренник

Целевая аудитория: дети 4-6 лет

Цели мероприятия:

• встреча Нового года,
• эстетическое и творческое развитие детей.

 

 

Ход новогоднего утренника

 

Звучит музыка выбегают две снежинки (белая и голубая).

 

Белая Снежинка:

Здравствуйте, здравствуйте детишки, наши хорошие девчонки и мальчишки!

 

Голубая Снежинка:

Все на праздник к нам спешите, пойте, смейтесь и пляшите.

 

Белая Снежинка:

Мы снежинки к вам пришли, веселье и радость принесли!

 

Голубая Снежинка:

Давайте праздник мы начнем, все вместе елочку зажжем.

Дружно вы скажите,

Громко прокричите!

Елка, ёлочка гори, всех нас в зале весели. (Два, три раза… огоньки загораются).

 

Звучит мелодия вальса, снежинки кружатся и приглашают детей с ними танцевать, неожиданно музыка прерывается и звучит веселая, озорная мелодия. В зал выбегает дворник с метлой, бегает вокруг елки, сердится на всех.

 

Дворник:

Ух, и намело же тут, снежинок навалило разных, маленьких, больших, белых, голубых….ух вас….Сугробов полно, мне опять всё разгребать, надоело. Сейчас я вас…

 

Метлой пытается дотронуться до ребят. Начинается игра «Салки – разбегалки» (Снежинки пытаются заступиться за ребят и объясняют игру)

Игра: Звучит веселая музыка, все дети бегают вокруг елки, а дворник с метлой за ними, как только мелодия заканчивается, все должны сесть и не шевелиться, кто пошевелится, и это заметит дворник, тот выбывает….Провести несколько раз, не обязательно до последнего игрока.

 

Дворник:

Ой, устал я очень. А снега сколько было, всё так и осталось, ничего не изменилось. Ох-ох-ох.

 

Белая Снежинка:

Дяденька, не сердитесь, пожалуйста, посмотрите, какие мы красивые, яркие, легкие, пушистые.

 

Голубая Снежинка:

Посмотрите, как нас все любят, каждый год нас ждут. Из нас можно и снеговика слепить, с нами можно и поиграть.

 

Белая Снежинка:

Все ждут зиму и взрослые и дети, все радуются. Зима хорошая, о ней много сказок и загадок. Ребята, подтвердите….

 

Дворник:

Знать ничего не желаю, ничего не хочу.

 

Белая Снежинка:

Ребята, давайте расскажем какие сказки о зиме мы знаем……

 

(дети вспоминают сказки…. снежинки подсказывают)

 

Голубая Снежинка:

А давайте я вам загадки загадаю, кто согласен????

 

(загадывает загадки, дворник выкрикивает неправильные ответы)

 

Дворник:

Ну ладно убедили, а еще что вы можете?

 

Белая Снежинка:

Еще мы можем песни петь, хоровод водить.

 

Голубая Снежинка:

Становитесь все в хоровод, покажем, как мы умеем веселиться.

 

Хоровод вокруг елки, звучит любая новогодняя песня. Во время песни одна снежинка убегает и прячется.

 

Дворник:

Эх и порадовали, молодцы детишки, хорошо поете.

 

Белая Снежинка:

Ой, Ёй, карааааул, подружка моя, снежиночка пропала (плачет). Это вы злой дяденька ее смели, ааааа.

 

Дворник:

Да не заметал я никого, она, наверное, сама улетела.

 

Белая Снежинка:

Давайте её найдем, поможете, ребята? (дети отвечают) (достает снежинку игрушку). Посмотрите, у меня ее фото сохранилось….(плачет)

 

Дворник:

И я буду помогать искать, мы её быстро найдем, вон нас как много. Здесь и зайцы, и медведи (перечисляет несколько костюмов в зале) есть, быстро отыщем.

 

Дворник:

Я вам буду подсказывать, а вы внимательно слушайте и выполняйте.. ( звучит веселая песенка…дворник кричит – посмотрите все налево, поворачивая руки влево, посмотрите все направо….дружно на пол опуститесь, а теперь все поднимитесь….по карманам посмотрите….за ухом соседа поищите…За ухом соседа справа, за ухом соседа слева, под пяткой….и так далее…

 

Игра заканчивается, снежинки нет.

 

Белая Снежинка:

Я знаю, я знаю, что делать… она, наверное, обиделась, что мы песню пели, а танцевать не стали, а она очень любит танцы… Давайте потанцуем, она и вернется…

 

Игра-танец вокруг ёлки, «вперед четыре шага, назад четыре шага…кружится, кружится наш хоровод».

Появляется Голубая Снежинка.

 

Голубая Снежинка:

Ох, как весело у вас, как красиво вы танцуете.

 

Дворник:

Ничего не красиво, опять снег натоптали, беспорядок навели. Ух, я вас…. уйду, сами разгребайте.

 

Голубая Снежинка:

Подождите, не уходите, давайте с нами песенку споем. Ребята, споём вместе с дядей дворником песню? (дети отвечают)

 

Хоровод вокруг ёлки.

 

Дворник:

Ладно, не обижаюсь больше на вас, но мне кажется на празднике, кого-то не хватает.

 

Белая Снежинка:

И правда – не хватает, за окном зима, праздник, ёлка, ребята, кого нет на нашем празднике?

 

Дети:

Деда Мороза и Снегурочки.

 

Голубая Снежинка:

А давайте их позовем, они к нам придут.

 

Снежинки вместе:

Давайте скажем дружно: «Дед Мороз, Снегурочка, приходите к нам скорей, вместе с вами веселей» (повторить два раза).

 

Звучит музыка. Появляются Дед Мороз и Снегурочка.

 

Дед Мороз:

Здравствуйте мои дорогие, здравствуйте мои родные.

Год я встречи с вами ждал, по вам очень я скучал.

Все узнали вы меня? (дети отвечают)

Я Кощей, а это Баба Яга? (дети – нет)

Это внученька моя? (дети-да)

 

Снегурочка:

А праздник будем отмечать, будем петь и танцевать? (дети – да)

 

Дед Мороз:

А подарки получать? (дети-да)

 

Снегурочка:

Елку будем разбирать? (дети-нет)

 

Дед Мороз:

Объедимся мы конфет? (дети-нет)

 

Снегурочка:

Становитесь в хоровод, встретим дружно Новый год

 

Звучит музыка, хоровод вокруг елки.

 

Дед Мороз:

Эх и повеселили. Ай, да молодцы, а стишки мне подготовили? Я долго ждал, да подарочки для вас подготовил.

 

Дети рассказывают стихи, Снегурочка раздает конфеты и подарки.

 

Дед Мороз:

Ох, и засиделся я за лето в своей избе, устал подарки готовить, да лесных зверей распугивать. Давайте веселиться, давайте в веселую игру поиграем.

 

Игра с Дедом Морозом «Заморожу» Дети встают по кругу и вытягивают ручки, звучит музыка дедушка пытается посохом дотронуться до рук…

 

Снегурочка:

Весёлый праздник, молодцы ребятишки, порадовали вы нас, но нам пришла пора прощаться, нужно спешить к другим ребятам, на другие утренники.

 

Дед Мороз:

С Новым годом всех вас поздравляем,

Много радости желаем,

Пусть вам этот новый год, счастье, радость принесёт.

До новых встреч.

 

Снегурочка:

До свидания друзья!

 

Дед мороз и Снегурочка уходят.

 

Выходят снежинки и дворник:

Ну, и нам пора всем по домам. С праздником!!!

 Предисловие

 

Что такое Новый год?

Это песни, хоровод,

Это счастье без границ,

Блеск игрушек,

Радость лиц!...

 

Любой взрослый, и родитель, и педагог, составляя сценарий новогоднего утренника в детском саду, желает только одного – сделать настоящий праздник для крошек. Особенно это необходимо для самых маленьких, тех, кто только недавно пришел в большую семью, под названием «детский сад». Авторская разработка, собственные стихи – вот мой подарок вам и вашим деткам к Новому году! Желаю удачи и счастливых праздничных дней!

 

Елена Калюжная

 

Сценарий новогоднего утренника в детском саду

«Новогодние дива»

(возраст детей 3-4 года)

 

Действующие лица

 

Взрослые:

Ведущая

Дед Мороз

Снегурочка

 

Дети:

Снегирь

Белка

Снежинки

Птички

Волк

Лиса

 

Инвентарь:

Корзина с конфетами и печеньем

Мешок с подарками (с небольшой дырой)

 

 

Ход новогоднего утренника

 

Дети вместе с воспитателями и няней входят в нарядно украшенный зал, рассматривают убранство, присаживаются на места.

 

Ведущая:

Детки, посмотрите, зал наш оцените:

Блеск елочных игрушек

Веселье от хлопушек, 

Ну а в центре зала

Все, чего вы ждали -

Елочка – красавица,

Всем детишкам нравится,

А под елкой, дети,

Сладкие конфеты.

Нужно всем нам поспешить

Угощенье заслужить.

Что мы можем елочке нашей предложить?

 

Дети:

Спеть песню.

 

Ведущая:

Конечно! Давайте!

 

Дети встают около своих стульчиков. Звучит любая песня про елочку.

 

Ведущая:

Что-то снег вокруг хрустит,

Дети, кто же к нам спешит?

 

Под веселую музыку забегает белочка

 

Белочка:

Я маленькая белочка, пришла на огонек

Позвольте отогреться у вас тут, хоть чуток!

 

Ведущая:

Гляньте, белочка замерзла,

Чем мы можем ей помочь?

Давайте с нею поиграем,

Повторяйте все, точь-в-точь!

 

(Игра на ускорение)

 

Ведущая:

Ну что, согрелась?

 

Белочка:

Да, согрелась!

 

Кто-то стучит

 

Ведущая:

Что за шум, что за стук?

Посмотрите, враг иль друг?

 

Снегирь:

Я снегирь, на зимней ветке

Ждут подарки мои детки.

Что мне деткам подарить?

Прилетел я к вам спросить.

 

Ведущая:

А давайте мы научим

Птичку танцевать,

Чтобы смог он деткам

Танец показать.

 

(танцуют)

 

Ведущая, обращаясь к Снегирю и Белочке:

 

Дорогие гости, посидите.

Праздник провести нам помогите!

 

«Гости» садятся на стульчики

 

Ведущая:

А давайте, дети,

Загадки отгадаем.

Кого на этот праздник

Еще мы ожидаем?

 

Загадки про Деда Мороза и Снегурочку. После того, как дети разгадали загадку про Деда Мороза, он входит.

 

Дед Мороз:

Здравствуйте, ребята

Здесь всегда мне рады!

Вы меня узнали?

 

Дети:

Да!

 

Дед Мороз:

У меня все, как всегда:

И мешок и борода,

Посох верный изо льда.

Долго шел я к вам сюда,

Отдохнуть мне можно?

 

Дети:

Да!

 

Дед Мороз:

Самому мешок нести уж очень тяжело.

Где моя Снегурочка, может, снегом занесло?

А ну, давайте позовем

И снежинок, и ее!

 

Зовут Снегурочку. Под музыку, кружась, входит Снегурочка.

 

Снегурочка:

В лесу метель гуляет, все снегом заметает,

Где мои снежинки, легкие пушинки.

Давайте веселиться,

Блестеть, летать, кружиться!

 

Танцуют снежинки со Снегурочкой.

 

Дед Мороз:

Что-то засиделся я,

Помогите, ребятня!

Давайте, детки, побалуем

В хороводе затанцуем!

 

Хоровод с Дедом Морозом.

 

Дед Мороз:

Дайте, детки, посижу,

На вас, родные, погляжу.

Ну, а вы пока

Стихи прочтите для Мороза-старика.

 

Читают стихи. Пока Дед Мороз и Снегурочка слушают стихи, дети в костюме Лисы и Волка похищают подарки и прячут их за елкой.

 

Дед Мороз:

Ох, потешили вы деда, насмешили от души.

Я подарки приготовил, налетайте, малыши!

 

Берет мешок, подарков нет, зато есть дырочка.

 

Дед Мороз:

Что с мешком случилось?

 

Снегурочка и ведущая хором:

Дыра появилась!

 

Дед Мороз (ища подарки):

Где ж подарки делись?

Может возле ели?

Вот они! А это кто

Украл подарки нам назло?!

 

Выходят Лиса и Волк.

 

Волк:

Мы подарочки украли,

Больно весело здесь в зале.

 

Лиса:

Мы Новый год не отмечаем

И вашу радость ну никак не разделяем!

 

Снегурочка:

Что же делать, как нам быть,

Как подарки возвратить?

 

Ведущая:

Спеть мы можем про подарки,

Чтобы праздник сделать ярким!

 

Песня «Новогодние подарки»

 

Ведущая:

Песню слушали внимательно?

Дарить подарки надо обязательно!

А вы – вредные ребята,

Праздник нам испортить рады!

Может, мы в игру сыграем?

Настроение всем исправим!

Если понравиться игра – вернете вы подарки!

Все согласны?

 

Все вместе:

Да!

 

Играют в игру (любую)

 

Ведущая:

Ну как, игра понравилась?

 

Волк и Лиса:

Конечно, да!

 

Ведущая:

Тогда вернуть подарки вам пора!

 

Волк и Лиса отдают подарки Деду Морозу и Снегурочке, садятся на стульчики.

 

Дед Мороз:

Мы подарки раздадим, с праздником поздравим!

А конфетки и печенье вы съедите с чаем!

 

Раздают подарки, воспитатель берет конфеты и печенье, приглашает детей и родителей на праздничное чаепитие.

 

Дед Мороз и Снегурочка:

В группу вам идти пора,

До свиданья, детвора!

Форма мероприятия: зимний праздник для детей.

Целевая аудитория: дети старшей группы детского сада.

Цели и задачи мероприятия:

• познакомить детей с Днем Деда Мороза и Снегурочки,
• сплотить детский коллектив,
• создать для детей атмосферу радости и праздника.

Подготовка и рекомендации к проведению мероприятия.

Атрибуты:

• варежка и корона,
• красочно оформленные письма от Деда Мороза и Снегурочки,
• мешок с конфетами.

Действующие лица:

• ведущая,
• Зима,
• зайки Тишка и Тимка,
• лиса Алиса

 

 

Ход праздника

 

Под веселую музыку дети заходят в зал, рассаживаются на стульчики.

 

Ведущая.

Дети, сегодняшний день чудесный, сказочный и необычный. Скажите, без кого невозможно представить Новый год? Конечно же без Деда Мороза! Сегодня 30 января, а это День Деда Мороза и Снегурочки. В древние времена это был самый популярный зимний праздник. Ваши прапрадедушки и прапрабабушки в этот день восхваляли Мороза и прощались с зимой.

Они радовались, что зимние холода уже позади и скоро наступит щедрая Масленица. Сегодня мы с вами тоже будем петь, плясать и веселится. С праздником вас, ребята!

 

Звучит нежная мелодия. В зал «залетают» девочки-снежинки. Исполняется «Танец снежинок».

С последними аккордами музыки в зал заходит Зима. В руках она держит небольшой сундучок.

 

Зима.

Я Зимушка-зима

В гости к вам пришла

И волшебный сундучок

Деткам принесла.

Чтоб заглянуть в сундучок

– Нужно открыть замок.

Вот ключей вязочка,

Чтобы началась сказочка.

 

Игра «Открой сундук» (дети подбирают нужный ключ, чтобы открыть замок). В сундуке они находят варежку и корону.

 

Ведущая.

Дети, как вы думаете, чьи это вещи? Кто передал нам сундучок? (ответы детей)

Конечно же, это Дед Мороз и Снегурочка. Ой, а здесь еще и письмо от них. Сейчас прочтем, что там написано.

 

«Дорогие ребята! Сегодня последний зимний денек. Нам пора возвращаться домой. И чтобы наша дорога была легкой, повсюду должен звучать радостный детский смех. Мы знаем, что вы добрые и веселые дети. Помогите нам, пожалуйста».

Дед Мороз и Снегурочка.

 

Ведущая.

Дети, поможем Деду Морозу и Снегурочке?

Для начала давайте споем веселую песенку.

 

Песня «Веселый старичок»

 

Зима.

Я знаю, что зимою дети тоже любят веселиться и у меня есть много интересных развлечений.

 

Зима предлагает детям стать в круг и поиграть в игру «Заморожу ручки».

Дети выстраиваются в круг, Зима становится в его центре. Дети, стоя в круге, выставляют руки вперёд. При приближении Зимы прячут их за спину. Зима ходит по кругу и пытается задеть детские руки, чтобы «заморозить» их. Дети, до рук которых дотронулась Зима, выбывают из игры. Игра продолжается до тех пор, пока круг сузится до нескольких человек, которых провозглашают самыми ловкими и быстрыми.

 

Дети.

Мы зимы не боимся – танцуем и веселимся!

 

Песня-танец «Зимушка-зима»

Зима проводит с детьми эстафету на лыжах, играет в снежки, предлагает спеть песню «Мы с горки мчимся».

В зал забегают испуганные зайчата.

 

Зайчик.

Тишка, быстро прячемся, братишка!

Ведущая.

Что случилось, заи?

Дай-ка угадаю.

Если к нам вы забежали,

То чего-то испугались.

Зайки.

Через поля, через леса, за нами гонится лиса.

Ребята, помогите, от лисы спасите!

Ведущая.

Детки, поможем?

Дети.

 Да, думаем, что сможем.

Зайки.

Я Тимка, а я Тишка

Ведущая.

Прячьтесь, зайчишки. Вижу, рыжая лиса Алиса к нам сюда крадется тихо.

 

Входит лиса.

 

Лиса.

Все вокруг я обошла, а зайчишек не нашла.

Не ела, не пила я, я голодная и злая.

Вот спрошу у ребятишек -

Вы не видели зайчишек?

Дети.

Нет!

Лиса.

Но сюда ведет их след.

Нюхом чую, здесь зайчата.

Вы их спрятали, ребята?

Хоть и напала я на след, но думаю-

Пропал обед.

Ведущая.

Мы тебя накормим, мы тебя напоим,

И такой шикарный праздник устроим.

Лиса.

Ну, тогда я остаюсь, с вами я повеселюсь.

 

Танец лисы Алисы. Хоровод (за выбором музыкального руководителя).

Игра «Кто быстрее?»

 

Ведущая.

Видишь, Алиса, как дружат ребятишки?

И тебе хочу сказать: «Ну, не трогай ты зайчат»!

Лиса.

Мне и самой стыдно стало, что зайчишек испугала.

Ведь я это не со зла, а голодная была.

Но искренне обещаю – больше их не напугаю.

Я решила мирно жить и с зайчатами дружить.

Ведущая.

Тимка, Тишка, появитесь и с Алисой помиритесь.

Взялись за руки, народ, дружно водим хоровод

 

Хоровод «Всем советуем дружить»

 

Ведущая.

Дети, я думаю, что Дедушка Мороз неспроста нам передал свою варежку. Наверное, хочет, чтобы мы с ней тоже поиграли.

 

Игра «Передай варежку»

Дети становятся в круг и передают под музыку друг другу варежку. Музыка останавливается и тот, у кого в руках в этот момент она была, выходит в круг рассказывает стишок, танцует или поет песенку. Игру можно повторить несколько раз.

 

Зима.

И еще в сундучке есть корона Снегурочки, и она волшебная. Корона умеет угадывать желания детей. Давайте проверим?

 

Зима под музыку ходит по кругу. С остановкой музыки она останавливается, одевает корону на голову ребенка. В этот момент начинает звучать песенка, озвучивающая его желание. (Естественно, перед праздником воспитатель в индивидуальных беседах выясняет, о чем мечтают дети, а музыкальный руководитель подбирает соответствующий музыкальный репертуар).

По окончанию игры ведущая обращает внимание детей на варежку Деда Мороза, которая начала самостоятельно куда-то двигаться (взрослый тянет варежку за леску) и предлагает последовать за ней. Варежка приводит детей к мешку с конфетами. Там дети находят телеграмму от Деда Мороза и Снегурочки.

 

«Дорогие дети! Спасибо вам за веселый и добрый смех. Мы уже дома. Эти сладости для вас. До скорой встречи следующей зимой».

 

Ведущая предлагает пойти в группу и написать письмо Деду Морозу и Снегурочке со словами благодарности, а также нарисовать для них что-нибудь красивое.

Форма мероприятия: детский зимний праздник.

Целевая аудитория: дети 5-7 лет (старшая и подготовительная группы детского сада).

Цели мероприятия:

• познакомить детей со Всемирным днём снега (Международным днём зимних видов спорта),
• приобщить к спорту,
• сплотить детский коллектив посредством командных игр,
• выявить знания о зиме и зимних месяцах,
• показать родителям и зрителям способности и таланты детей,
• создать радостную и праздничную атмосферу.

Подготовка и рекомендации к проведению мероприятия.

Атрибуты и реквизит: мишура для Метелицы, детские музыкальные инструменты, канат для игры, самодельные снежки из ваты или мишуры, обручи.

Действующие лица: Ведущая, Метелица.

 

 

Ход мероприятия

 

Ведущая заходит вместе с детьми в украшенный и нарядный зал под весёлую задорную музыку, дети рассаживаются на заранее приготовленные стульчики.

 

Ведущая:

Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Мы сегодня собрались в этом зале для встречи Зимушки-зимы! Скажите, а какие зимние месяцы вы знаете?

Дети:

Декабрь, январь и февраль.

Ведущая:

Правильно! И каждый месяц зимы разный. Декабрь – первый месяц. Месяц первого снега и любимого всеми праздника – Нового года. Январь – праздник Рождества, зимних игр и забав. Февраль – последний и самый суровый, морозный месяц зимы. В феврале бывают метели и вьюги. Сегодня мы будем праздновать День снега! Зимой кругом бело и так красиво! Ребята, а вы любите играть в зимние игры?

Ребёнок:

За окошком, за окном, белый снег летит кругом.

Ой, снег, ой, снежок, словно пух, лежит у ног.

Эй, снежок, спеши догнать, будем мы в снежки играть!

 

Проводится игра «Собери снежки».

По полу разбрасываются самодельные снежки из ваты или мишуры. Дети играют в игру несколько раз по 3-4 человека. Задача детей – собрать в разложенные обручи как можно больше снежков. Затем нужно вместе посчитать, сколько снежков собрал каждый из детей. Кто больше – тот и выигрывает.

 

Ведущая:

Сегодня мы с вами отмечаем Всемирный день снега. Ещё его называют Международным днём зимних видов спорта. Ребята, а каким спортсменам нужно много снега или льда?

Дети:

Лыжникам, конькобежцам, фигуристам, хоккеистам.

Ведущая:

Правильно! А на чём вы любите кататься зимой?

Дети:

На санках, ледянках, коньках, лыжах.

Ведущая:

Молодцы, ребята! Все вы спортивные и всё про зиму знаете!

 

Под музыку в зал забегает Метелица.

 

Метелица:

Это я, Метелица пришла, закружила, закружила, замела,

На кого подую, того заколдую!

 

Метелица бегает под музыку с мишурой в руках, пробегая мимо детей, дует на них, пытаясь их «заморозить».

 

Ведущая:

Подожди, подожди, Метелица! Лучше поиграй с нашими ребятами!

Метелица:

Вот если отгадают дети мои загадки, тогда не буду их замораживать и поиграю! Вот, послушайте и отгадайте!

 

Метелица загадывает загадки.

 

1. Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой)

2. Без рук, без глаз, а рисовать узоры умеет? (Мороз)

3. Скатерть белая весь свет одела? (Снег)

 

Метелица:

Ну, молодцы, ребята, загадки вы, действительно, умеете отгадывать. Но прежде чем играть с вами, мне ещё хотелось бы проверить, а умеете ли вы танцевать?

Ведущая:

Конечно, умеют! Наш весёлый детский сад поплясать зовёт ребят!

 

Исполняется любой задорный подвижный танец, желательно под песню о зиме.

 

Ведущая:

Ну, Метелица, убедилась, какие наши ребята молодцы? Всё умеют!

Метелица:

А в оркестре ваши ребята тоже умеют играть?

Ведущая:

Конечно! Выступлением оркестра вас порадуем сейчас,

Музыканты, оркестранты постараются для вас!

 

Имитируется оркестр на детских музыкальных инструментах под любую ритмичную, весёлую, народную мелодию. Можно использовать деревянные ложки, бубны, маракасы, трещотки, дудочки, колокольчики, металлофоны.

 

Метелица:

Действительно, ваши дети всё на свете умеют. Теперь я точно буду с ними играть! Первая моя игра – «Ледяная фигура, замри». Вы, ребята, должны будете придумать любую фигуру животного и превратиться в него, когда остановится музыка. Но пока музыка будет звучать, вам необходимо двигаться и танцевать. А я буду отгадывать, в кого вы превратились!

 

Проводится игра с Метелицей «Ледяная фигура, замри».

 

Метелица:

А теперь ещё одна игра! Мы с вами поделимся на две команды. Каждая команда получит снежок, который нужно будет быстро передавать друг другу. Чья команда справится с заданием быстрее и не уронит снежок, та и выигрывает!

 

Проводится командная игра «Передай снежок». Для игры понадобится два самодельных снежка из ваты или мишуры.

 

Метелица:

Молодцы, ребята, все ловкие и быстрые! А теперь игра для мальчиков.

Мальчиков, парней, ребят, вызываю на канат,

Пять тут слева, пять тут справа – только мускулы трещат!

 

Проводится игра для мальчиков «Перетяни канат». Игра с толстым спортивным канатом, обе стороны которого равномерно берут в руки игроки. Одинаковое количество человек слева и справа. Задача детей – перетянуть канат на свою сторону.

 

Метелица:

А теперь игра для девочек. Выходи без лишних слов, будет конкурс плясунов!

 

Проводится «Конкурс плясунов». Дети встают вкруг и танцуют под музыку, повторяя за Метелицей движения. Она в любой момент останавливается и выбирает девочку, которая лучше всех танцевала. Девочка встаёт танцевать вкруг и выбирает также любого ребёнка по своему желанию. Игра длится до тех пор, пока не остановится музыка.

 

Метелица:

И мальчики, и девочки молодцы, всё знают и умеют. А вот гости наши такие же умные и смышлёные? Это мы сейчас проверим! Выходите скорее и вставайте со мной вкруг!

 

Проводится игра с гостями «Ой, ты, зимушка, зима». По тексту игры повторяются движения. Игру проводит Метелица.

 

Ой, ты, зимушка, зима, все дорожки замела, (хлопают, «метут» руками)

Лыжи быстрые возьмём и кататься в лес пойдём, («едут» на лыжах).

Мы дорожки разметём («метут» руками), и в снежки играть пойдём («лепят» снежки),

Вот так, вот так, мы в снежки играть пойдём, («бросают» снежки).

До горы мы дойдём, сани резвые возьмём, («шагают»),

И на санях с ветерком прокатиться мы пойдём, («приседают»).

А увидим как ледок – все пойдём мы на каток,

Наши быстрые коньки и проворны, и легки, (руки назад, «едут» по кругу).

 

Метелица:

Молодцы у нас и зрители, и ребята! Так весело мне с вами сегодня было! Хорошо мы с вами повеселились на празднике первого снега! Получайте скорее вкусное угощение!

 

Метелица раздаёт всем детям сладкое угощение.

 

Метелица:

Но новых встреч, ребята, до свидания!

 

Дальше праздник можно продолжить на улице, организовав катание на санках, игры в снежки, взятие снежной крепости или конкурс на лучшего снеговика.

Форма мероприятия: новогодний утренник.

Целевая аудитория:  дети младшего дошкольного возраста (2-3 года).

Цели мероприятия.

Посредством проведения новогоднего праздника «К деткам ёлочка пришла» познакомить малышей с понятиями «праздник», «новый год», «праздничная ёлочка», «Дед Мороз», «Снегурочка». Данное мероприятие помогает раскрепостить детей, подарить им положительные эмоции и чувство радости от принятия участия в общем празднике. Кроме этого, целью данного мероприятия является раскрытие детских способностей и талантов, сплочение детского коллектива, привитие навыков синхронного и дружного исполнения танцев, правильного подпевания песен, ритмичного управления под музыку различными атрибутами и предметами, выполнения действий по показу взрослого и согласно сценарию.

Подготовка и рекомендации к проведению мероприятия.

Проведение новогоднего праздника для детей дошкольного возраста – серьёзное, ответственное и хлопотное, но вместе с тем увлекательное и радостное дело. Чтобы праздник прошёл хорошо и понравился всем его участникам, необходимо не только заучить определённые роли и слова и как следует отрепетировать их, но и позаботиться о подборе ярких и интересных костюмов и атрибутов для конкретного сценария. К подготовке  новогоднего мероприятия можно привлечь не только сотрудников детского сада, но и родителей, которые не откажутся и с удовольствием помогут организовать незабываемый праздник для своих детей.

Для детей младшего дошкольного возраста праздник лучше проводить в первой половине дня. А продолжительность его не должна превышать 30 минут.

Действующие лица: Ведущая,  Снегурочка, Дедушка Мороз, Петушок – взрослые; зайчики – мальчики, снежинки – девочки.

Необходимый реквизит и атрибуты: нарядная ёлка, стульчики для детей, костюмы или маски для зайчиков, короны из мишуры для снежинок, костюм Петушка, костюм Снегурочки и Деда Мороза, колокольчик, бумажные сосульки для игры, снежки из ваты для игры, корзина, обруч, игрушечный зайчик, маленький красивый мешочек, погремушки, макет домика для Петушка, мешок с подарками для детей.

 

 

Ход утренника

 

Дети под любую подвижную мелодию заходят в новогодний зал и встают вокруг нарядной ёлочки.

 

Ведущая:

Ребятки, посмотрите, какая к нам на праздник ёлочка-красавица пришла!

Здравствуй, здравствуй, ёлочка! Здравствуй, Новый год!

Каждый пусть у ёлочки спляшет и споёт!

 

Исполняется песня «Ёлочка в лесочке», под простой аккомпанемент, либо любая другая песня про ёлочку.

 

Песня «Ёлочка в лесочке»

1. Ёлочке в лесочке было два годочка, год росла, два росла, выше деток выросла!

    Год росла, два росла, выше деток выросла!

2.  А под ёлкой зайки, зайки – попрыгайки , прыг да скок, прыг да скок, вот какие зайки,

    Прыг да скок, прыг да скок, вот какие зайки!

3.  А под ёлкой мишки, мишки-шалунишки, топ да топ, топ да топ, мишки-шалунишки,

    Топ да топ, топ да топ, мишки-шалунишки!

 

Под слова песни Ведущая показывает соответствующие словам движения, дети повторяют. После исполнения песни дети рассаживаются на стульчики вокруг ёлочки.

 

Ведущая:

Всем нам очень весело, хорошо сегодня,

Потому что к нам пришёл праздник новогодний!

Праздник у нас, а Снегурочки всё нет! Давайте-ка, ребята, мы её поищем!

 

Ведущая ходит вокруг елки звенит в колокольчик, будто ищет Снегурочку. Заходит Снегурочка.

 

Снегурочка:

Здравствуйте, ребятки! Вы пришли позвать меня к себе на праздник? Вот я и пришла!

 

В руках у Снегурочки маленький красивый мешочек.

 

Ведущая:

Снегурочка, а что у тебя за чудесный мешочек? Покажи ребяткам, что в нём.

 

Снегурочка раскрывает мешочек, а там игрушечный зайчик. Достаёт и показывает его детям.

 

Снегурочка:

Это мой дружок – маленький зайчонок. Ему холодно одному в зимнем лесу, вот я и его и взяла с собой к вам на праздник!

 

Ведущая: 

Ребятки, а давайте потанцуем, и своей пляской согреем зайчика!

 

Исполняется «Танец зайчиков». Танцуют мальчики, выполняя по показу Ведущей несложные движения по тексту песни, все остальные напевают слова. Мотив песни может быть любой.

 

Слова к «Танцу зайчиков»

1. Под кустами на пригорке мы сидим, наши маленькие норки сторожим!

   Белые заиньки, смелые заиньки, да-да-да!

2. Лапкой умываемся прилежно мы, сегодня собираемся на ёлку мы!

   Белые заиньки, смелые заиньки, да-да-да!

3. Пляшут зайки на лужайке, топают, и в ладоши дружно зайки наши хлопают!

 

Снегурочка:

Молодцы, мальчики-зайчики! А играть вы, ребята, любите? Посмотрите, какие я вам сосульки из леса принесла!

 

Снегурочка разбрасывает сосульки из картона по полу. Чтобы не замёрзнуть, нужно очень быстро их собрать!

 

Игра «Ледяные сосульки».

Дети под весёлую музыку собирают сосульки в обруч. Играть можно несколько раз.

 

Снегурочка:

Какие вы быстрые и ловкие! Собрали все сосульки! Молодцы, ребята!

Наступает Новый год, что он детям принесёт?

Принесёт снежинки, лёгкие пушинки,

Закружу снежинки я весёлым хороводом, пусть летят они, летят

Под зимним небосводом!

 

Снегурочка раздаёт девочкам-снежинкам мишуру в каждую руку.

Исполняется «Танец снежинок» девочки выполняют несложные движения с мишурой, повторяя их за Снегурочкой под нежную и спокойную мелодию.

 

Снегурочка:

Молодцы девочки-снежинки, очень красиво танцевали со мной! А у меня ещё для вас есть игра. Посмотрите, какие красивые снежки я для вас слепила! Помогите мне их тоже собрать!

 

Раздаёт снежки из ваты по одному каждому ребёнку.

 

Игра «Собери снежки».

Снегурочка под любую весёлую и задорную мелодию оббегает около всех детей с корзиной в руке, дети должны попасть снежком в корзину.

 

Снегурочка:

Молодцы, ребята! Все вы такие ловкие и быстрые!

 

Ведущая обращает внимание детей на макет домика Петушка и стучится в него.

 

Ведущая:

Ой, ребята, посмотрите, чей-то домик стоит! Наверное, там живёт Петушок! Но он нам не открывает, наверное, спит! А давайте мы его разбудим песенкой и позовём с нами встречать Новый год!

 

Исполняется песенка «Петушок», мелодия может быть любая.

 

Песенка «Петушок»

Крепко спит петушок – на боку гребешок!

Петя, глазки открой, громко песенку спой! Ку-ка-ре-ку!

 

Петушок просыпается и выходит из дома, потягиваясь.

 

Петушок:

Утром рано я встаю, громко песенку пою,

Шпоры есть и гребешок, вот какой я петушок!

 

Ведущая:

Здравствуй, Петушок! Пойдём снами веселиться, у нас с ребятками праздник!

 

Петушок:

Петушок я непростой, а весёлый, озорной!

Очень я люблю играть, бегать, прыгать и играть!

Погремушкой погремим, всех гостей развеселим!

 

Раздаёт детям погремушки.

«Пляска с погремушками». Под весёлую и ритмичную музыку по показу Петушка дети выполняют несложные движения с погремушкой.

 

Ведущая:

Ребятки, у нас праздник в самом разгаре, а Дедушки Мороза всё нет! Давайте мы постараемся и громко-громко его позовём!

 

Все:

Дедушка Мороз! Ау! Ау! Ау!

 

Заходит Дед Мороз под громкую и торжественную музыку.

 

Дедушка Мороз:

Я иду, иду, иду!

 

Ведущая:

Здравствуй, Дедушка Мороз! Ты подарки нам принёс?

 

Дедушка Мороз:

Принёс, принёс! Но сначала я хочу посмотреть,  могут ли ваши ребятки петь и плясать?

 

Ведущая:

Конечно, могут, Дед Мороз!

 

Исполняется хоровод-песня «Как у нашей ёлочки» на любую простую мелодию, или любой другой новогодний детский хоровод с песней.

 

Хоровод-песня «Как у нашей ёлочки».

 1.  Как у нашей ёлочки зелены иголочки,

   Ёлочка, ёлочка, праздничная ёлочка!

2. Вся сверкает льдинками, белыми снежинками,

   Ёлочка, ёлочка, праздничная ёлочка!

3. Дед Мороз на Новый год вместе с ёлкой к нам придёт,

   Ёлочка, ёлочка, праздничная ёлочка!

 

Дедушка Мороз:

Какие вы молодцы, ребята! Как весело плясали и пели! А стихи про меня вы тоже знаете?

 

Ведущая:

Конечно, Дед Мороз, знаем. Вот, послушай!

 

Дети по очереди рассказывают Деду Морозу заранее приготовленные и выученные новогодние стихи.

 

Дедушка Мороз:

Ну, молодцы, порадовали сегодня вы меня, старого! Получайте новогодние подарки! Внученька Снегурочка, Петушок, помогайте!

 

Дед Мороз вместе со Снегурочкой и Петушком раздают детям подарки.

 

Снегурочка:

Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!

Веселилась и плясала здесь на ёлке детвора!

 

Дедушка Мороз:

Желаем,

Чтобы вы росли большие, чтоб не знали вы забот,

Ну а мы, ребята, снова, к вам вернёмся через год!

 

Персонажи прощаются с ребятами и под праздничную музыку уходят.

Форма мероприятия: новогодний утренник.

Целевая аудитория: младшая или средняя группа детского сада.

Цели мероприятия:

• создание новогоднего настроения, поздравление детей с Новым годом;
• эстетическое и творческое развитие детей;
• сплочение детского коллектива.

Подготовка и рекомендации к проведению мероприятия.

Выполнить праздничное оформление зала: нарядить елку, позаботиться о других атрибутах новогоднего праздника; подобрать костюмы для действующих лиц.

 

Ход утренника

Звучит музыка, дети входят в актовый зал, в центре стоит наряженная елка, дети выстраиваются полукругом. Ведущая приветствует гостей.

Ведущая: Здравствуйте гости, здравствуйте детишки! Здравствуйте девчонки, здравствуйте мальчишки! Мы сегодня собрались на праздник новогодний, так давайте начинать будем с хоровода!

Дети поют песню «В лесу родилась елочка» и водят хоровод.

Ребенок 1: Этот день мы очень ждали, точно знали – он придет.
Ребенок 2: Праздновать мы начинаем наш любимый Новый год.
Ведущая: Ребята, а кого нам не хватает для праздника?
Дети хором: Деда Мороза.
Ведущая: Давайте его дружно позовем, без Деда Мороза праздника не получится.

Все зовут Деда Мороза. В зал входит дед Мороз со Снегурочкой.

Дед Мороз: С Новым годом вас, друзья! Год назад у вас был я. Подросли вы, старше стали. Вы меня сейчас узнали? Я все тот же, хоть седой, но совсем как молодой. Давайте поиграем!

Игра «Заморожу».

Дед Мороз называет что он будет морозить, а дети показывают этот предмет. Дед Мороз говорит – «Нос», и ребята закрывают носы рукой. Потом «Щеки», «Ушки» и т.д.

Игра «Жмурки».

Дед Мороз завязывает себе глаза и с закрытыми глазами под музыку начинает ловить ребят, а они разбегаются врассыпную. Кого Дед Мороз поймал, тот рассказывает стишок Деду Морозу.

Музыка стихает и дети рассаживаются на стульчики.

Ведущая: Ребята, а вы знаете кто хочет вас поздравить с Новым годом? Лесные жители! Кто живет в лесу, вы знаете?
Дети выкрикивают: Лиса, заяц, белочка, волк.

В это время играет веселая музыка и в зал входят лиса, волк, заяц, белка и танцуют заводной танец. Музыка прекращается, и лесные жители выстраиваются у елочки, но незаметно уходит волк. А лиса, заяц и белочка загадывают детям загадки.

Хоть сама мороз и лед, как уходит – слезы льет. (зима)

Открывает календарь месяц с именем... (январь)

Хлопья белые летят,
Тихо падают, кружат.
Стало всё кругом бело.
Чем дорожки замело? (снег)

Он зимой везде кружится и на все кругом ложится. (снег)

Во дворе зимой стоит, на носу морковка,
Мы его построим вмиг, это белый... (снеговик)

 

Ведущая: Молодцы, ребята! Все загадки разгадали, давайте теперь все вместе споем новогоднюю песенку.

Все встают в хоровод и поют «Маленькой елочке холодно зимой».

Дед Мороз: Ну, дети молодцы, порадовали вы меня. Жаль, что нам уже пора прощаться, ведь мне уже пора, так как ждут меня во многих других местах.

Ведущая: А подарки, Дед Мороз?! Ты гостинцы нам принес?
Дед Мороз (осматриваясь по сторонам):
Я принес! Подарки есть,
И мешок конечно здесь,
Вот мешок! Ой, он тут был..
Неужели я забыл
В Великом Устюге? (хватается за голову)
В сугробе?
Иль у внучки в гардеробе?
Мой помощник – поясок
Быстро нам найдет мешок.
Я его сейчас заброшу,
Слов наговорю хороших,
Он поможет нам найти
И подарки обрести.


Ведущая: Кто же унес мешок с подарками? Ребята, кого не хватает среди нас? Кто с нами танцевал, а потом незаметно ушел?
Дети хором: Волк!
Дед Мороз: Точно-точно! Это Серый Волк все подарки уволок! Ничего, мы его еще встретим в лесу! И расскажем, что уносить чужое нехорошо. А вы знаете, ребята, что чужое брать нехорошо?
Дети: Знаем, Дедушка Мороз! А Волк не знает.

 

В это время Дед Мороз развязывает поясок от своего пальто и приговаривает ему.

 

Дед Мороз:
Ты лети, шнурок витой,
Мой помощник золотой,
Удлиняйся, распускайся,
Найти подарки постарайся!

Выбрасывает один конец пояска в открытую дверь, ведущую из зала, а затем не спеша, чтобы всем хорошо было видно, тянет поясок к себе и говорит: «Нашелся мешок, тяну, сейчас будут подарки». Вытягивает шнурок целиком, а к нему вместо мешка привязан ботинок. Хмуро смотрит на поясок и ворчит…

Дед Мороз:
Ты чего творишь, проказник?
Хочешь всем испортить праздник?
Ну-ка, не ленись давай,
Нам подарки возвращай.

Дед Мороз снова бросает поясок в открытую дверь, обращаясь к поясу, и опять тянет его к себе, делая вид, что ему трудно это дается. В это время говорит: «Вот, уже тяжелее, наверное, точно подарки. Ух, еле тяну». Но на другом конце пояска оказался большой сапог.

Дед Мороз (ругая свой поясок):
Снова шутишь ты со мной?
Веселишься за спиной?
Ты Мороза не гневи
И подарки нам верни.

Забрасывает пояс еще раз, вызывает одного ребенка с просьбой помочь ему и вместе они вытаскивают мешок с гостинцами.

Дед Мороз (обращается к своему помощнику – пояску):
Вот теперь тебя хвалю,
И на пояс повяжу.
За мешок тебе спасибо
Еще раз я говорю.

Дед Мороз вытаскивает на середину зала мешок с подарками. Ребятишки по одному подходят к Деду Морозу, и он вручает им подарки. В конце все встают вокруг елочки и поют новогоднюю песенку.
Дед Мороз и Снегурочка прощаются с детьми и обещают прийти к ним в следующем году. Звучит музыка, и Дед Мороз со Снегурочкой уходят.