Форма мероприятия: детский утренник.

Целевая аудитория: дети от 4 до 5 лет.

Цели мероприятия:

• развивать устную речь детей, их творческие способности;
• воспитывать уважение к старшим, желание порадовать своих близких.

 

 

Ход утренника

 

В красивый зал под звуки музыки входят дети и становятся полукругом напротив гостей.

 

Ведущий:

Мы приветствуем всех гостей! Как приятно снова видеть вас! В этот погожий денек нас собрал всех вместе самый нежный, добрый весенний праздник. Это праздник всех женщин – бабушек и мам, любимых сестричек и подружек. День 8 Марта – самый радостный день. Мы шлем наши поздравления всем женщинам на Земле.

 

Ребенок 1:

В этот день весенний солнышко сияет,

Наших мам любимых с нами поздравляет!

 

Ребенок 2:

А также бабушек родных,

Подруг, сестричек дорогих

Всех, кто заботится о нас…

 

Вместе:

Мы поздравляем нынче вас!

 

Исполняется песня о маме. В зал, жужжа моторчиком, влетает Карлсон.

 

Карлсон:

Ух, еле долетел. Где бы мне заправиться? О, мальчишки – шалунишки и девчушки – хохотушки. Привет!

 

Ведущий:

Здравствуй, Карлсон! Наши мальчики вовсе не шалунишки, они воспитанные и очень аккуратные маленькие джентльмены. А девочки не только умеют смеяться, они отличные хозяюшки и помощницы свих мам.

 

Карлсон:

А почему вы все нарядные? У кого-то день рождения? Торт уже принесли?

 

Ведущий:

Нет, дорогой Карлсон. Сегодня у нас нет именинников. Мы отмечаем праздник весны и всех женщин – 8 Марта.

 

Ребенок 3:

Я поздравлю мамочку, цветы ей подарю,

Ты самая красивая, я так тебя люблю!

 

Ребенок 4:

Мы наших бабушек и мам поздравим с Женским днем,

И в этот праздничный денек мы спляшем и споем.

 

Карлсон:

Какой замечательный праздник – Женский день. Но на праздниках принято танцевать. Так почему же вы не танцуете, ребята?

 

Ребенок 5:

Без танцев веселых наш праздник не ярок,

Примите же, мамы, танец в подарок.

 

Исполняется танец «Маленькая модница».

 

Карлсон:

Какой замечательный подарок. Но что-то я проголодался. У вас случайно нет чего-нибудь вкусненького, пирожка, например?

 

Ведущий:

Пирожков у нас здесь нет. Но когда наши девочки немного подрастут, они обязательно напекут для тебя булочек, пирожков и ватрушек.

 

Ребенок 6:

Насыпаем мы муку, с мамой я пирог пеку.

Расчищаем место, теперь катаем тесто.

Испечем мы булочки, пироги и плюшки,

Будут к празднику готовы сладкие ватрушки.

 

Дети исполняют песню «К нам гости пришли».

 

Ведущий:

Что-то наши мамы и бабушки засиделись. А значит, пора играть. Игра называется «Хозяюшки».

 

От 2 семей приглашается 1 взрослый и 1 ребенок. Победит та семья, в которой обе хозяюшки быстрее наденут фартуки, косынки и перчатки.

 

Ведущий:

В детском садике своем очень дружно мы живем.

Занимаемся, играем и игрушки собираем.

1,2,3,4,5 – начинаем собирать!

 

Проводится игра « Кто быстрее соберет игрушки». Выбирается 2 ребенка. По всему периметру рассыпаны мягкие игрушки. Кто быстрее соберет игрушки в специально положенные обручи, станет победителем.

 

Ведущий:

Карлсон, а как ты думаешь, кто любит ребятишек, так же сильно, как мамы? Кто их балует, жалеет и прощает все шалости?

 

Карлсон:

Кто-кто.. Конечно, я! Я детишек просто обожаю, и пошалить вместе с ними совсем не против.

 

Ведущий:

А вот и не угадал. Конечно, бабушки любят своих внучат также сильно, как и мамы своих деток.

Бабушек любимых поздравляем с Женским днем,

И бабушкам любимым стихи сейчас прочтем.

 

Ребенок 7:

Мы с моею бабушкой добрые друзья.

До чего похожи - бабушка и я.

Любим вместе мы гулять, бегать, прыгать и играть.

 

Ребенок 8:

Обожаю бабушку и ее оладушки,

Их печем по воскресеньям,

Я люблю их есть с вареньем.

 

Ребенок 9:

Песню бабушке спою звонкую, красивую.

Поздравляю с праздником бабушку любимую!

 

Исполняется песня о бабушке.

 

Карлсон:

Ребята, вот я всегда помогаю своей бабушке. Я быстро освобождаю банки из-под варенья. А как вы помогаете своим бабушкам?

 

Ответы детей.

 

Карлсон:

Говорите, что помогаете подметать? Сейчас я это проверю. Приглашаю поиграть в игру «Веселая уборка».

 

Приглашается команда бабушек и команда внуков, каждая по 3 человека. Победит команда, все участники которой быстрее дометут веником мячик до цели и обратно.

 

Ведущий:

А еще мы приготовили танец для наших дорогих бабушек.

 

Ребенок 10:

Бабушек любимых сердечно поздравляем,

Для них веселый танец сейчас мы начинаем.

 

Исполняется танец-инсценировка «Курочка с цыплятками».

 

Ребенок 11:

Вот, наконец, настал тот час, когда обнимем крепко вас,

Подарки вам вручаем, сердечно поздравляем.

 

Дети вручают мамам и бабушкам праздничные открытки или сувениры.

 

Ведущий:

Будем мам не огорчать, бабушек не обижать,

Помогать во всем всегда?

Дети отвечаем…

 

Дети:

Да-да-да!

 

Ведущий:

Дорогие женщины, мамы, бабушки и все присутствующие. Мы еще раз поздравляем вас с днем 8 Марта. Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью и светом, пусть повсюду звучат только добрые слова, а весеннее настроение не покидает вас целый год.

Пели дети, танцевали,

Как могли вас развлекали.

Вот настал момент прощания,

Говорим вас до свидания.

Проходите в группу к нам,

Приглашаем всех на чай.

Форма мероприятия: утренник для детей на 8 Марта.

Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста.

Цели мероприятия:

• празднование Международного женского дня, поздравление мам;
• эстетическое и творческое развитие детей;
• укрепление отношений между детьми и родителями.

Подготовка и рекомендации к проведению мероприятия:

Зал украшен настенным панно «С праздником 8 Марта», цветами, воздушными шарами.

Дети наряжены в костюмы садовых цветов, бабочек, зайчат и прочих лесных жителей.

 

 

Ход утренника

 

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости!

Весна опять стучится в дом,

Она повсюду: тут и там,

Сегодня мы встречаем праздник...

 

Все вместе: И это праздник наших мам!

 

Ведущая: Милые наши мамы, тети, сестренки и бабушки, мы с радостью поздравляем вас с весенним женским днем!

 

Дети читают стихи:

1. Улыбается весна,

Солнышко смеётся,

Птицам тоже не до сна,

Звонко песня льётся.

 

2. 8 Марта — день торжественный,

В нем все сбываются мечты.

Сегодня всем подарим женщинам

Улыбки, радость и цветы.

 

3. Очень бабушку мою –

Маму мамину люблю!

У неё морщинок много,

А на лбу – седая прядь.

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

 

Песенка «Мамочка моя».

 

Ведущая: Мы с детьми знаем, что всем женщинам нравятся цветы. И, готовясь к этому прекрасному событию, мы хотели подарить вам букет чудесных весенних цветов. Но зима была долгой и холодной, земля уснула и все еще не проснулась. Скажите, кто может нам помочь ее согреть и разбудить?

 

Дети: Солнышко!

 

Появляется Солнышко.

 

Солнышко: Здравствуйте, детишки, здравствуйте, любезные родители!

 

Ведущая: Здравствуй, Солнышко. Сегодня особенный день, праздничный. Мы хотели собрать цветы, а наш сад еще спит под снегом. Помоги нам, пожалуйста, его разбудить.

 

Солнышко: Я обязательно вам помогу, но сначала давайте проверим, как вы ждали весну, как старательно готовились к ее приходу.

 

Проводится «Весенняя викторина».

 

Солнышко:

1. Какие весенние месяцы вы знаете?

2. А какие признаки весны вспомните?

3. Назовите 5 перелетных птиц?

4. Что делают звери весной?

5. Что такое первоцветы?

6. А какие первоцветы можете назвать?

 

А теперь вопросы для мам и бабушек:

1. Как в старину называли весенние месяцы? (Март – протальник, апрель – цветень, снегогон, май – травень.)

2. Какие весенние приметы вы знаете?

3. Какие перелетные птицы прилетают к нам первыми, а последними?

 

Вы все молодцы! За ваше усердие я помогу вам отогреть лесную полянку!

 

«Лесной хоровод». Дети идут в хороводе, поют о весне и танцуют соответственно тексту песни.

 

Солнышко: Вот и земля проснулась: проклюнулась травка, распустились первые лесные цветы, возвращаются из теплых краев птицы и все звери радуются приходу весны.

 

Ведущая: Спасибо тебе, солнышко!

 

Солнышко прощается и покидает зал.

 

Ведущая: Когда садовые цветы вырастут, мы обязательно преподнесем их нашим мамам. Ребята, у всех лесных жителей есть мамы, и они их очень любят и помогают им. А вы, дети, помогаете своим мамам? Расскажите, как!

 

Игра «Топ-топ, хлоп-хлоп!» Если дети соглашаются со словами ведущего, они хлопают, если нет – топают!

 

Мы трудиться обожаем!

Мамам нашим помогаем!

Перемоем целый дом!

Пол на кухне подметем!

Перебьем все кружки, чашки!

Разбросаем все рубашки!

Вымоем посуду сами!

И на стол накроем маме!

 

Ну, рассказать, как помогаете, вы рассказали, а показать не показали!

 

Танец «Мы – помощники».

 

Ведущая: А теперь, когда все убедились, какие вы добросовестные помощники, предлагаю провести веселые конкурсы! Проверим, как дети и мамы знают друг друга!

 

1. «Найди свой цветок». Дети строятся в круг, мама стоит в центре круга. Несколько дошкольников поочередно зовут ее. Она должна узнать своего ребенка по голосу.

2. «Угадай, где мама». Ребенку завязывают глаза. Выходят 3 мамы. Он подходит к каждой из них и определяет на ощупь свою маму.

3. «Что не так?». Некоторые дети выходят из зала в соседнее помещение, меняют несколько деталей в одежде (бантик, пуговицы, броши, обувь). Мамы должны угадать, что в них изменилось.

 

Ведущая: Вот какие внимательные наши мамы! А сейчас посмотрим, какие заботливые у нас дети!

 

4. «Накорми маму». Две мам садятся на стул, дети кормят их кашей. Побеждает та команда, которая быстрее и аккуратнее справилась с заданием.

5. «Наряди маму». Две мамы сидят на стуле, дети наряжают их предложенными средствами (бусами, бантами, шарфами, шляпами).

6. «Бусы для мамы». 2 ребенка вместе со своими мамами нанизывают на нити крупные бусины. Выигрывает команда, которая первая выполнила задание.

 

Ведущая: И дети у нас тоже очень заботливые! Следующие конкурсы на сообразительность!

 

7. «Из какой сказки?». Дети цитируют отрывки из сказок. Мамы должны назвать сказку.

8. «Пантомима». Ребенок, вытягивает листок, на котором написано название животного. Дошкольник описывает его, не произнося названия. Например, оно большое, рогатое, хвост похож на метлу. Мамы определяют, кто это.

9. «Артисты». Мама, не произнося ни звука, изображает заданное животное. Дети угадывают.

 

Ведущая: Ребятки, кто еще хочет поздравить наших дорогих гостей?

 

Читаются стихи.

 

Ведущая: Настало время исполнить песню о наших любимых бабушках!

 

Песня «Бабушка моя родная». Дети поют и выполняют действия согласно словам песни.

 

Ведущая: Вот и завершается наш замечательный праздник. Мы еще раз поздравляем с 8 Марта всех женщин и девочек! Ребята, настала пора вручить праздничные подарки.

 

«Танец цветов». Дети танцуют с бумажными цветами в руках, в конце дарят их мамам. Цветы сделаны детьми заранее на занятиях по технологии.